Dominique Marquis-Robert a enseigné les mathématiques en collège dans des classes d'élèves aux comportements dérangeants et en grande difficulté d'apprentissage.
Pour les comprendre, les motiver et leur permettre d'apprendre, elle s'est formée en communication non violente, en intelligence émotionnelle, en programmation neuro-linguistique.
Elle anime des formations pour les enseignants sur différents thèmes : la gestion des comportements dérangeants, l'attention, la mémorisation et la confiance en soi.